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作为经济基础薄弱、教育发展相对滞后的秦巴山区连片贫困地区县级区，如何促公平保障每一个适龄孩子上得起学、上得好学，四川省广元市昭化区不断探索实践，在办好人民满意教育历程中迈出了铿锵一步。

本级提标

贫困学生“能上学”

唐玉春、唐欣、唐娅茹三姐妹是太公镇大树村人，父母离异，爸爸常年在外务工，收入微薄。三个孩子由年迈的爷爷奶奶照顾，家庭相当贫困。

2016年，唐家三姐妹的资助卡上第一次多出了几笔钱：唐娅茹的保教费1000元；唐玉春和唐欣的住校生生活补助省级资金每人1000元，区本级财政提标补助资金每人1000元。有了这些资金，读小学的唐玉春和唐欣只需交教辅资料费和保险费，就能完成一年的学业。不到一年，惊喜再次到来，唐玉春和唐欣的教辅资料费和保险费也由政府代缴，姐妹俩读书无需再交任何费用。

昭化区建区晚、底子薄，贫困度深，为保障每个家庭“不因贫困而失学，不因就学而举债”，2016年启动实施贫困学生生活补助“倍增计划”，将每年每名小学生的生活补助由1000元提高到2000元，初中生的生活补助由1250元提高到2500元，大学生的生活补助由4000元提高到8000元。2017年启动实施义务教育区内就读学生“0费用计划”，免除教辅资料费和保险费，贫困家庭学生就读不再交任何费用。

近三年来昭化区共投入2329.45万元，资助贫困家庭2.1万次，惠及学生18066人次。对高中贫困学生的资助，也由1000元提高到2000元。为坚定贫困户通过教育改变家庭命运信心，昭化区还对考入重点大学的贫困学生一次性奖励10000元。

多项提标举措的实施，保障了每一个适龄学生就学机会，昭化区义务教育阶段学生入学率100%、巩固率100%，教育公平得到有效保障。

师生结对

实现学生“上好学”

“跟我结对的高老师真好，每周要和我谈一次心。这一周还给我买了两部名著，艺术节上还给我买了一套表演服装。他说这周还要去外婆家看看。”昭化区卫子初级中学八年级学生杨双吉正在学校的“留守儿童之家”和妈妈视频聊天。杨双吉是精准扶贫户学生、留守儿童，常年寄住在外婆家。

昭化区开展“1+N”教师结对贫困家庭学生活动，全区1500余名教师全参与，采取“一结一、一结多”形式，结对学生4600余名。为推动活动深入开展并取得实效，昭化区创新并统一运行物资资助、学业指导、身心健康监测和家校沟通“四本台账”。

“‘四本台账’都有具体要求，落实到了每个月上。我们既科学设计，又加强了指导监督考核。”昭化区教育局负责人李永玺说，“教师结对贫困家庭学生活动，是我区‘千名教师访万家’活动的升级版，其目的就是要动员广大教职工，把对学生的关怀从学习生活覆盖到身心健康，让每一个孩子都能学有所成，真正实现‘成才一人，脱贫一个家庭’的目标”。

昭化区是农民外出务工大区，留守学生接近60%。为做好“留守学生”这一特殊群体工作，昭化区在每一个乡镇建立了“留守儿童之家”和乡村少年宫，动用社会和学校力量，常态化开展留守学生关爱工作。2017年昭化还启动实施“千名学生亲情团聚工程”，暑期800余名留守学生与父母团聚，完成学生心愿1100余个。

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